學校黨委召開理論學習中心組學習會

作者： 來源： 發表于：2023年05月25日 文章點擊數：3302

5月24日下午，學校黨委召開2023年第5次黨委理論學習中心組學習會，黨委書記李壯成主持會議并講話，在家領導班子成員出席會議。

會議集中學習了“習近平：在二十屆中央政治局第四次集體學習時的講話”，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要（2023版）》部分章節內容。

李壯成指出，要深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。黨的十八大以來，黨和國家事業在新時代十年取得歷史性成就、發生歷史性變革，最根本的原因在于有習近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心掌舵領航，在于有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引。“兩個確立”，是黨在新時代取得的重大政治成果，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。習近平新時代中國特色社會主義思想在新時代偉大實踐中創立，隨新時代偉大變革而發展，是新時代中國共產黨的思想旗幟，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，是新時代黨和國家事業發展的根本遵循。

要全面掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華。黨的二十大報告明確指出，“十九大、十九屆六中全會提出的‘十個明確’、‘十四個堅持’、‘十三個方面成就’概括了這一思想的主要內容，必須長期堅持并不斷豐富發展。”習近平總書記在中共中央政治局第四次集體學習時強調，“學深悟透新時代中國特色社會主義思想，還必須把握這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法”，“只有準確把握包括‘六個必須堅持’在內的新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，才能更好領會新時代中國特色社會主義思想的精髓要義”。

要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想推動學校發展。一是推動學習成果轉化，通過認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大、省委十二屆二次全會、市委五屆五次全會精神，持續推進學校現代職業教育體系建設改革,優化學校類型定位，切實把中央、省委和市委決策部署有效轉化為學校辦學治校的行動方案。二是切實抓好調查研究。在調查研究的基礎上，完善各項改革舉措，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，著力培養一大批高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才和技能支撐。三是堅持走好群眾路線。學校各項工作要堅持與“我為師生辦實事”實踐活動結合起來，積極回應黨和國家對教育的要求、社會對教育的需求、家長對教育的訴求和學生對教育的期求。要堅持以師生發展為本，使他們實實在在感受到黨的關懷、社會的關愛和學校的溫暖，真正做到讓教師成長、學生成才、家長滿意、社會放心。四是推動問題解決落實。當前，學校正處在爬坡上坎的關鍵時期，全校上下務必統一思想，凝心聚力，用發展來解決學校面臨的現實問題。對上要加強工作匯報，對內要加強協調溝通。對短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦。對一時難以解決、要持續推進的，明確目標，緊盯不放，一抓到底，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手，確保學校各項工作按既定目標順利推進。

會上，唐榮偉、唐亞萍、張沖、夏紀毅作了中心發言。

唐榮偉表示，開展主題教育要在務求實效上下功夫，針對學校高質量發展中存在的難點、堵點、痛點，針對師生的操心事、煩心事、揪心事，一體推進理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等，把學習抓深，把問題找準，把措施謀實，把制度建好，把落實立德樹人根本任務作為檢驗主題教育的成果。

唐亞萍表示，新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發展思想。以人民為中心，回答了高等教育“為了誰”的問題，指明了辦學治校的出發點和落腳點是為人民服務。作為教育工作者，貫徹以人民為中心的發展思想，要落實立德樹人根本任務，提高學校治理水平，聚焦教學中心地位，匯聚內外資源力量。

張沖表示，要在“深學”上用功，深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力；要在“細悟”上用心，學出堅定信念、學出絕對忠誠；要在“篤行”上用力，全面貫徹黨的教育方針，汲取奮發進取的智慧和力量。要在“實干”上擔當，善于在實際工作中化解各種矛盾和問題。

夏紀毅表示，在思想上凝心鑄魂，需聚焦“學思想”，更需修好“理想信念”；在黨性上錘煉品格，需聚焦“強黨性”，更需修好“對黨忠誠”；在實踐中提高本領，需聚焦“重實踐”，更需修好“擔當作為”；在新時代奮勇爭先，需聚焦“建新功”，更需修好“建功立業”。

各二級單位負責人、黨總支書記、直屬黨支部書記參加會議。