“新學院?新氣象”之教學準備篇

作者： 來源： 發表于：2019年09月09日 文章點擊數：3591

達州中醫藥職業學院

組織第三方開展課堂教學質量評價工作

       為幫助教師掌握教學規范，提高教師職業能力與教學水平，盡快適應教學工作，學院于9月7日、8日組織第三方在本經樓201、202、203教室開展課堂教學質量評價工作。來自臨床醫學、護理、中醫、中藥、政治、英語等15個專業56位教師參加課堂教學質量評價。評審專家由川北醫學院和四川文理學院9位經驗豐富的教授擔任。

       課堂教學質量評價包括備課評價和試講評價兩部分。在備課評價環節，專家組認真查閱參評教師提交的教案、PPT、講稿；在試講評價環節中，56位參評教師充分展示了基本教學素養與水平。每位教師試講結束后，專家組對表現突出之處予以充分肯定，對板書、PPT制作、語速、導入問題設計等方面都提出了中肯建議。專家組結合教師備課和試講情況，對參評教師進行評分和書面評價。

       評價工作結束后，學院召開了課堂教學質量評價工作總結會。學院籌備組組長陳先杰，常務副組長劉莉，分管教育教學副組長唐榮偉，教務處及各系部負責人參加了總結會。會上，專家組從教案、教學內容、教學方法等方面進行了總結點評，提出了4個亮點，6個問題，6個建議，指出了不足之處并提出更高的要求。最后，陳先杰組長對專家組的意見和建議表示感謝，要求教師以此為契機，多聽課、多學習，注重教學經驗的積累和教學方法的改進，在實踐中不斷提高教學水平，發揮自身優勢，克服不足，站好講臺，做一名優秀的人民教師。

       課堂教學質量評價是我院教師培養的重要環節，為教師提供了一個展現自我、學習交流的平臺，有利于師資隊伍的建設和培養，是保證教學效果的有力舉措。通過此次評價活動，老師們更新了教學觀念、提升了個人素質、做好了教學準備，將以積極的態度和飽滿的熱情迎接新生的到來。